一、研討會主題：焦慮世代正向行為支持的專業合作與溝通
二、論文主題：
(一)特殊教育學生特質與支持需求
(二)正向行為支持（PBS）理論與實務應用
(三)特殊教育跨專業合作與溝通機制
(四)社會情緒學習（SEL）與行為支持教學實務
(五)其他關於特殊教育相關知能之研究
(六)其他融合教育系統改革之議題探究
三、研討會及論文發表日期：115年11月21日（星期六）9時至下午6時

四、主要時程：
(一)截稿日期：民國115年8月30日前截稿。
(二)審查結果：預定於民國115年9月個別e-mail通知。

徵稿說明、稿件審查等相關資訊，請詳閱臺北市立大學特殊教育中心網頁之學術活動公告。網址：https://speccen.utaipei.edu.tw/